Historique du projet WET

Notre histoire

Au début des années 1990, l'ACRH ( L’Association canadienne des ressources hydriques ) a commencé à étudier comment elle pourrait améliorer son travail dans tout le Canada en étendant l'éducation sur l'eau aux jeunes. Après avoir consulté des éducateurs de jeunes issus de divers organismes gouvernementaux et non gouvernementaux, il est apparu clairement qu'il n'était pas nécessaire d'élaborer un nouveau programme. Il s'agissait plutôt de choisir un programme d'éducation des jeunes de grande qualité qui pourrait être mis en œuvre efficacement au Canada.

Le programme Projet WET 1.0 (Water Education for Teachers) a été choisi. Les activités d'apprentissage sont amusantes, pratiques, attrayantes pour les jeunes et adaptées aux éducateurs. Elles favorisent la réflexion critique, la résolution de problèmes et le travail d'équipe. Elles aident les jeunes à acquérir des connaissances et à prendre des décisions en connaissance de cause, c'est-à-dire qu'elles les aident à apprendre comment réfléchir aux problèmes liés à l'eau, et non pas ce qu'il faut penser. Pour une présentation plus complète du contenu, des buts et des objectifs du programme Projet WET, veuillez consulter le site web de la Fondation Projet WET à l'adresse suivante http://projectwet.org/

L'ancien ministère de l'Environnement et de la Gestion des ressources de la Saskatchewan (SERM) et le département de formation continue de l'Université de Regina ont organisé des ateliers de présentation du projet WET en Saskatchewan au printemps 1995. La réaction des éducateurs aux trois ateliers organisés à Saskatoon et à Regina a été extrêmement positive ! L'ACRH - section de la Saskatchewan, en partenariat avec le SERM, a commencé à recueillir des fonds pour amener le programme au Canada. Le SERM, l'ACRH-SK, Environnement Canada, Agroalimentaire et Agriculture Canada et Sask Water ont été les principaux donateurs et les premiers partenaires à former le comité consultatif du projet WET Saskatchewan. La somme de 35 000 dollars a été collectée, dont 10 000 dollars ont été versés à Project WET International pour acheter la franchise exclusive du projet WET pour le Canada, devenant ainsi le premier partenaire international de ce qui allait devenir la Fondation Project WET.

Le premier accord international a été signé en 1997. En 1998, l'ACRH Canada est devenue le commanditaire national du projet WET au Canada. Environnement Canada a apporté un soutien financier, en personnel et en développement de matériel jusqu'au printemps 2012. Le personnel d'Environnement Canada a également effectué une traduction directe en français du manuscrit américain du projet WET 1.0 et a recherché des cartes, des ensembles de données et des listes de référence supplémentaires pour le Canada.

La Saskatchewan, le Manitoba et la Colombie-Britannique ont été les trois premières provinces à former les animateurs du projet WET en 1996-1997, puis à introduire officiellement les programmes à l'échelle provinciale. Le programme Projet WET Canada s'est étendu vers l'extérieur et des réseaux de coordinateurs et d'animateurs ont été mis en place pour offrir le programme aux éducateurs du Territoire du Yukon, de la Nouvelle-Écosse, du Nouveau-Brunswick et de la province de Terre-Neuve-et-Labrador. Des ateliers ont également été organisés et présentés sur demande en Alberta, au Québec, en Ontario et au Nunavut par des animateurs agréés.

Revitalisation du programme Project WET Canada 2012-présent

Environnement Canada a transféré son soutien au programme Projet WET Canada au printemps 2012. L'ACRH Canada a engagé un coordonnateur national de l'éducation à temps partiel pour prendre en charge le fonctionnement quotidien du programme dans l'ensemble du Canada. La première tâche a été de mener une enquête sur l'état du programme et une évaluation des besoins. Le rapport qui en a résulté, Points de départ, a été achevé à l'automne 2012.

Les Points de départ ont identifié des actions clés, notamment la renégociation d'un nouvel accord international avec la Fondation Project WET (2012-2013), la mise en œuvre du nouveau guide d'activités révisé Project WET 2.0 pour le programme d'anglais au Canada (2013-2015) et l'élaboration d'un supplément de contenu canadien en ligne (2014-2015). En outre, le coordinateur national de l'éducation a activement assuré la liaison avec les provinces et les territoires déjà impliqués dans le réseau Project WET Canada pour les aider à redynamiser leurs programmes (2013-14) et a tendu la main aux régions où le programme n'était pas encore établi, en travaillant à la mise en place de programmes régionaux, provinciaux et territoriaux (2013 - en cours).

Les bénévoles du Projet WET Canada et les membres de l'ACRH ont également travaillé à l'achèvement du premier module d'un ensemble de trois modules prévus, qui fournira le meilleur des activités du Projet WET en français, afin de soutenir les écoles francophones ainsi que les classes d'immersion en français dans l'ensemble du Canada. Ce matériel est adapté du manuscrit traduit précédemment par Environnement Canada (2013-en cours).

Croissance

En 2013, les Territoires du Nord-Ouest ont officiellement rejoint le réseau du projet WET Canada et ont commencé à mettre en œuvre des présentations du projet WET, des mini-ateliers, puis des ateliers de certification complets. En 2014, l'ACRH-Projet WET Canada a fait don de 80 guides d'activités du projet WET au ministère de l'Éducation du Nunavut. Le projet WET a été recommandé comme ressource pour le nouveau programme d'études scientifiques mis en œuvre au Nunavut. En janvier dernier, un atelier de certification complet a été organisé par le coordinateur des Territoires du Nord-Ouest en visite à Coral Harbour, au Nunavut, à l'intention des éducateurs.

Au cours de la période 2012-2014, des travaux fondamentaux ont été réalisés en vue de la mise en œuvre du projet WET en Alberta. Le 22 avril, Jour de la Terre 2015, le premier atelier de leadership des animateurs de l'Alberta a été organisé en partenariat avec le ministère de l'Environnement et du Développement durable des ressources, ce qui a permis de former huit nouveaux animateurs et de préparer le programme à devenir opérationnel à l'échelle de la province.

En février 2015, le premier accord de programme régional pour la région de St. John's, Terre-Neuve, a été officiellement signé par Fishing For Success de Petty Harbour. Des présentations sont actuellement faites à des groupes environnementaux locaux afin de créer un élan pour un atelier de certification du projet WET à l'automne prochain. Une exposition sur le projet WET fera partie des célébrations régionales de la Journée de l'océan, le 6 juin.

La portée nationale du programme Project WET Canada :

Le programme Project WET est proposé par de nombreux programmes universitaires de formation des enseignants à travers le Canada, dans le cadre de la préparation des étudiants à l'éducation à l'environnement. Les programmes qui ont accueilli des ateliers au cours des trois dernières années sont les suivants : l'Université de Victoria et l'Université Simon Fraser en Colombie-Britannique, l'Université de Saskatchewan, l'Université de Regina, les programmes d'éducation indigène offerts par le Saskatchewan Urban Native Teacher Education Program (SUNTEP) et le Northern Teacher Education Program (NORTEP) en Saskatchewan, l'Université de Brandon au Manitoba, l'Université Queen's, l'Université d'Ottawa et l'Université de Waterloo en Ontario, ainsi que l'Université St-Thomas et l'Université Crandall au Nouveau Brunswick.

À l'heure actuelle, les organisations qui participent au réseau du projet WET Canada sont les suivantes : Environnement et ressources naturelles, gouvernement des Territoires du Nord-Ouest ; ministère de l'Environnement du Yukon ; BC Habitat Conservation Trust Foundation ; ministère de l'Environnement et du Développement durable de l'Alberta ; SaskOutdoors (anciennement Saskatchewan Outdoor and Environmental Education Association) ; Canards Illimités Manitoba ; Institut national de la recherche scientifique, Centre Eau Terre Environnement, Nova Scotia Environment ; Tantramar Wetlands Centre, Nouveau-Brunswick ; Department of Environment & Conservation, gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador, et Fishing For Success, Petty Harbour NL.

Le projet WET dans le monde

Le projet WET continue de se développer depuis ses débuts modestes en 1984 dans le Dakota du Nord. Le Canada a été le premier partenaire international, en 1997, de ce qui est devenu la Fondation internationale Project WET.

Le projet WET est désormais actif dans plus de 50 pays sur les cinq continents. Le matériel pédagogique du projet WET a été traduit dans de nombreuses langues, dont l'arabe, le français, le hongrois, le japonais, le chinois, le portugais et l'espagnol. Le projet WET 2.0 est désormais utilisé par la deuxième génération d'apprenants dans le monde entier.